Kufundisha ni nini, ni kwa ajili ya nini?
Kufundisha ni nini, ni kwa ajili ya nini?

Video: Kufundisha ni nini, ni kwa ajili ya nini?

Video: Kufundisha ni nini, ni kwa ajili ya nini?
Video: Gazelkin 2024, Mei
Anonim

Mara nyingi, neno la kigeni "kufundisha" (coaching) linaweza kusikika katika ofisi ya kampuni kubwa, ambayo kwa asili ya shughuli zake inahusishwa na makampuni ya kigeni na inaweza kupata soko nje ya nchi. Neno hili haliwezekani kusema chochote kwa raia wa kawaida. Itafufua tu maswali kadhaa: ni nini, "kufundisha", kwa maneno rahisi, kwa nini na ni nani anayehitaji. Je, mafunzo ni sawa au ni kitu kingine?

Kufundisha katika kampuni kubwa
Kufundisha katika kampuni kubwa

Tukio hili la uchanga mara nyingi huchanganyikiwa na ushauri wa biashara au kisaikolojia. Lakini tunathubutu kukuhakikishia kwamba kufundisha, kusaidia watu kuunda malengo yao na kufikia matokeo halisi katika shughuli zao za kitaaluma na maisha ya kibinafsi, inachukua niche yake mwenyewe, na ni yake tu. Wateja wanaopokea huduma hiyo kwa kiasi kikubwa huboresha ubora wa maisha yao, huongeza kiwango chao cha ujuzi na huanza kujisikia ujasiri zaidi katika suala la uwezo wao wa ubunifu. Kwa hivyo kufundisha ni nini? Je, inasaidia kutatua matatizo gani? Hebu tufafanue.

Kufundisha neno linamaanisha nini

Neno "kufundisha" linatokana na ufundishaji wa Kiingereza, ambalo linamaanisha mchakato wa maandalizi,mafunzo au mafunzo. Unaweza kuchagua chaguo zozote kati ya tatu za tafsiri unazopenda zaidi. Mtu anayesaidia kujifunza anaitwa "kocha" (kocha), yaani, kocha, mkufunzi au mshauri.

Kazi ya kocha ni nini? Kwa kuuliza idadi kubwa ya maswali kwa mteja wake (labda kwamba mtu hajawahi kujiuliza kabla au hakutaka kufanya hivyo), mkufunzi anakuwezesha kuangalia tatizo kutoka kwa pembe tofauti. Katika mchakato wa kufundisha, katika akili ya mtu ambaye aliomba msaada, ubaguzi ambao umeendelea kwa miaka mingi huharibiwa na tabia mpya zinaundwa kwa kawaida. Zaidi ya hayo, uchambuzi wa kila kitu kinachotokea hufanywa na mteja mwenyewe, na kocha humsaidia tu katika hili.

Kufundisha husaidia kuongeza kujithamini
Kufundisha husaidia kuongeza kujithamini

Ni matatizo gani ambayo kocha husaidia kutatua

Unapoenda kufundisha, lazima utambue wazi kuwa hakuna mtu atakayetatua matatizo yako kwa ajili yako. Na wewe tu ndiye "mhunzi wa furaha yako mwenyewe." Sawa, kwa hivyo kazi ya kocha ni nini basi? Jukumu la kocha ni kama ifuatavyo:

  • fafanua matamanio yako;
  • angazia wazo kuu;
  • tambua ni nini hasa kinakuzuia kuendeleza katika mwelekeo sahihi, na usaidie kutatua tatizo hili;
  • pata imani ndani yako;
  • pata motisha ya kutengeneza suluhu madhubuti ili kufikia malengo yako;
  • amua kisababishi kikuu cha maendeleo katika masuala ya taaluma na maisha;
  • saidia kuona upeo mpya;
  • tengeneza mpango ili kufikia matamanio yako.
Kufundisha husaidia kutatuaMatatizo
Kufundisha husaidia kutatuaMatatizo

Yaani kocha hafanyi chochote kwa mteja wake. Inasaidia tu mtu kupata rasilimali na kuandaa mpango maalum wa utekelezaji. Lengo kuu la kocha ni kuleta mteja kwenye utambuzi wa kile kinachohitajika kufanywa ili kufikia lengo lililokusudiwa. Lakini mtu huyo atafanikisha hili peke yake, na peke yake.

Utu wa kocha

Kocha - yeye ni nani? Huyu ni mtu aliyefanikiwa na aliyekamilika, wakati wote katika mchakato wa kufanya kazi mwenyewe. Hiyo ni, anakua kila wakati sio tu kama mtaalamu, bali pia kama mtu.

Ili uwe kocha, unahitaji kupata cheti cha kimataifa. Njia hii tu na hakuna kingine. Na kiwango cha taaluma ya kocha imedhamiriwa tu na idadi ya masaa yaliyofanya kazi. Kocha anapaswa kuwa:

  • Inapendeza kuzungumza nawe. Kisha wateja wataweza kumfungulia na kumweleza kuhusu kidonda hicho.
  • Weka ujasiri.
Tabia ya kocha
Tabia ya kocha
  • Kuweza kusikiliza.
  • Uliza maswali kwa njia ifaayo.
  • Soma mwitikio wa mteja kwa vichocheo mbalimbali.
  • Uwe na uwezo wa kurekebisha mbinu kwa kila mtu binafsi.
  • Inayonyumbulika. Hiyo ni, usiweke shinikizo kwa mteja na uweze kuacha kwa wakati.

Kuna tofauti gani kati ya ukocha na mafunzo?

Kimsingi hakuna kitu. Hapo awali, inaaminika kuwa mafunzo ni kikao kinachofanywa na kikundi cha watu, na kufundisha ni kazi ya kibinafsi na mteja. Lakini ni nani anayemzuia kocha kufanya kazi na mtu fulani, na kocha kuwashauri wengi mara moja?

Nani anahitaji kufundishwa

Anahitajika na haoambaye anataka kuendeleza, kuelewa wenyewe na tamaa zao kwa kiwango kamili, kufunua uwezo wao kwa 100%, kuboresha maisha yao, na pia kufikia ufanisi mkubwa katika biashara zao. Na kuna watu wengi zaidi kama hao katika nchi yetu.

Nani hataki kufanikiwa katika mapenzi, mapenzi au kazi? Kila mtu. Lakini si kila mtu anajua jinsi ya kufanya hivyo. Lakini haikuwa bure kwamba Kozma Prutkov alisema: "Ikiwa unataka kuwa na furaha, iwe hivyo." Hiyo ni, kila kitu kiko mikononi mwa mtu mwenyewe. Kuna maswali tu ambayo anapaswa kusaidiwa kujibu. Hapa ndipo msaada wa kocha wa kitaalamu unahitajika, ambaye, kwa kutumia mfumo wa maswali maalum, atamsaidia mtu kuamua vitalu vinavyomzuia kukaribia malengo yake.

Misingi ya ukocha

Falsafa ya mbinu ni rahisi sana. Kila mtu binafsi:

  • anajua anachotaka;
  • hakika anaweza kufanya zaidi;
  • inataka kuwa na mafanikio na furaha;
  • anawajibika kwa jinsi maisha yake yanavyoenda kwenye sayari ya Dunia;
  • anajua anaweza kufanya lolote akitaka.
Kufundisha hukusaidia kujitambua
Kufundisha hukusaidia kujitambua

Aina

Ukufunzi huathiri nyanja mbalimbali za maisha ya binadamu. Na hii ni asili kabisa. Kulingana na hili, ufundishaji umegawanywa katika aina kadhaa:

  • ufanisi binafsi (au maisha);
  • katika elimu;
  • kazi;
  • katika biashara;
  • kimchezo;
  • katika usimamizi.

Kwa idadi ya washiriki, kufundisha kunaweza kuwa:

  • kampuni;
  • binafsi.

Kulingana na muundo wa mawasiliano:

  • ana kwa ana (ana kwa ana);
  • hayupo (kwa simu au skype).

Mafunzo ya maisha

Kufundisha maisha ni nini? Mteja anataka kuondokana na tamaa za kibinafsi ambazo zilimsumbua katika maisha ya zamani, kuamini nguvu zake mwenyewe (zote za kimwili na za maadili) tena. Acha kuwaza kwa mtazamo hasi, anza kuwaza vyema na kufanya anachotaka, na sio kila mtu anayemzunguka.

Anaweza kusaidiwa na kocha ambaye, kwa kutazama, kuuliza na kusikiliza, humpa usaidizi katika kufanya maamuzi huru kuhusu njia bora zaidi za kufikia kile anachotaka. Kujithamini kwa mteja huongezeka, anaanza kujithamini kama mtu, na pia kuamini katika upekee wake.

kufundisha maisha
kufundisha maisha

Mafunzo ya kielimu

Jinsi ya kuongeza kipengele cha motisha cha wanafunzi kwa ajili ya kujiendeleza? Inawezekana? Kufundisha katika elimu ni uwezo wa kukabiliana na kazi. Kama matokeo ya kazi ya makocha, wanafunzi huanza kupata matokeo ya juu. Na bila shuruti yoyote kwa upande wa walimu. Kocha pia hufanya kazi na walimu, kubadilisha mtazamo wao kwa shughuli zao za kitaaluma na kuwahamasisha kutumia mbinu za ufundishaji zinazoendelea.

Kazi

Kufundisha taaluma ni nini? Hivi majuzi, hii ndio wanaiita mashauriano juu ya kutathmini uwezo wao wa kitaalam, upangaji wa kazi, kuchagua njia fulani ya maendeleo, na vile vile maswala yote yanayohusiana.natafuta kazi.

Career Coach hufanya kazi na watu wanaotaka kutengeneza maisha yao ya baadaye, kuongeza mapato yao na kufurahia mambo mazuri yanayotokea.

Kufundisha kazi
Kufundisha kazi

Kwa kawaida, kocha haitoi mapishi yaliyotengenezwa tayari, lakini hujaribu kumtia moyo mtu kutafuta masuluhisho na motisha huru kwa hatua fulani.

Mafunzo ya biashara

Hii inamaanisha nini katika masuala ya biashara? Kila kitu ni rahisi sana. Kazi kuu ya aina hii ya kufundisha ni kumsaidia mtu ambaye ana biashara yake mwenyewe (bila kujali ndogo au ya kati), ili kuiendeleza vizuri. Kocha anapaswa kuzingatia uchambuzi wa kina wa maamuzi yaliyofanywa na kiongozi, na pia kuamua ni kwa kiasi gani maisha yake ya kibinafsi na marafiki huathiri mwenendo wa biashara kwa ujumla.

Kocha humsaidia mteja na kampuni yake kufikia kiwango kipya cha maendeleo. Kwa kuongezea, kazi hiyo haifanyiki tu na kila kiongozi na meneja mmoja mmoja, bali pia na vikundi vya wafanyikazi. Hiyo ni, maendeleo ya mtu binafsi yanachukuliwa, ambayo ina maana ya maendeleo ya mtindo wa uongozi bora zaidi, pamoja na maendeleo ya uwezo wa motisha na kihisia. Pia hutoa kazi ya pamoja, ambayo ina maana ya kukusanya kwake kutatua matatizo ya kawaida, uundaji wa mkakati maalum na uchambuzi wa mwingiliano wa wafanyakazi wao kwa wao.

Mafunzo ya biashara humsaidia mteja kujifunza jinsi ya kutoa jibu sahihi na la haraka kwa hali zinazoweza kutokea wakati wa kazi, kutatua migogoro ambayo imetokea na kujenga mahusiano ya kazi na wafanyakazi.

Sporty

Aina hii pia ipo. Ulifikiria nini? Na ni nani atawaokoa wanariadha kutoka kwa woga wote ambao wanatii? Nani atasaidia kukabiliana na hisia na kuhamasisha mabingwa wa siku zijazo kwa kujiamini? Bila shaka ni makocha.

kufundisha michezo
kufundisha michezo

Mafunzo ya usimamizi

Mafunzo katika eneo hili ni:

  • Motisha na mipango.
  • Uchambuzi wa mahusiano (ya kitaaluma na ya kibinafsi) kati ya wafanyakazi katika timu.

Mafunzo ya usimamizi ni nini? Husaidia wafanyakazi kufikia uwezo wao kamili, kujifunza jinsi ya kufanya kazi katika timu, kuwa makini zaidi na waangalifu zaidi katika majukumu yao.

Shirika

Aina hii ya ufundishaji hufanywa na kikundi kidogo cha watu (kwa mfano, wafanyikazi wa idara moja) ambao wameunganishwa na lengo maalum (kufanya kazi kwenye mradi) na ambao kazi ya pamoja ni muhimu sana kwao.

Aidha, mafunzo ya ushirika yanaweza kutumiwa na washiriki wa familia moja kubwa au timu ya michezo.

Binafsi

Mafunzo ya mtu binafsi humsaidia mtu kugundua uwezo ambao haukufichuliwa hapo awali, kuongeza kujistahi, kuzingatia kazi halisi na njia za kuzifanikisha. Wakati mwingine mtu hana uhakika kabisa na uwezo wake. Kocha husaidia kuhamia hatua mpya ya maendeleo, kufikia mabadiliko yanayoonekana ya kibinafsi, kujikwamua tabia mbaya, kutekeleza sio tu ya sasa lakini pia miradi mipya, na pia kusawazisha maisha yako ya kibinafsi na mtaalamu.shughuli.

Mafunzo ya kibinafsi
Mafunzo ya kibinafsi

Mbinu za Kufundisha

Kuna miundo kadhaa ya kufundisha:

  • Mazungumzo yaliyopangwa maalum kati ya mkufunzi na mteja. Kinaitwa kikao.
  • Njia inayohusisha matumizi ya dodoso iliyoandaliwa maalum. Teknolojia husaidia kuelewa vyema ukweli, kwa kuzingatia uchambuzi wa kazi. Zaidi ya hayo, mkusanyiko wa taarifa ambazo ni muhimu kufikia lengo fulani, na uchambuzi wenyewe, mteja hufanya kwa kujitegemea, lakini chini ya mwongozo mkali wa mshauri.
  • Mwingiliano wa kocha na mtu aliyeomba usaidizi, kwa kuhusisha vipengele vya yoga. Mbinu huchangia uelewa mzuri wa kazi na uchaguzi wa hatua za kuifanikisha.
  • Ili kuhakikisha ushirikiano bora na mteja, mazungumzo yanaweza kupangwa kwa kutumia mazoezi ya kupumua.

Jinsi ya kuwa kocha

Unawezaje kuwa kocha? Kwa kufanya hivyo, si lazima kabisa kuhitimu kutoka taasisi ya elimu ya juu na kupokea diploma katika psychotherapy au saikolojia. Hakuna haja ya hili. Inatosha tu kuwa mtu aliyeelimika, kuboresha kibinafsi na kitaaluma. Na pia uwe na maarifa ya kimsingi ya saikolojia, au kuwa sahihi zaidi, saikolojia ya mawasiliano.

Mafunzo ya kufundisha
Mafunzo ya kufundisha

Mapema (miaka 10 iliyopita) mafunzo ya ukocha yangeweza kufanywa nje ya nchi pekee. Leo nchini Urusi kuna shule nyingi kama hizo. Kwa mfano, unaweza kuwasiliana na Chuo cha Kimataifa chakufundisha” na upate mafunzo mtandaoni. Baada ya kukamilika, wahitimu hupokea cheti cha kimataifa. Chuo kinakubali wanaoanza na wataalamu ambao wana hamu ya kuboresha ujuzi wao. Na kwa nini!

Chaguo lingine la kupata mafunzo ya ukocha linaweza kuwa kozi. Yamepangwa kama madarasa ya bwana (kwa ushiriki wa kibinafsi) au kama madarasa ya mtandaoni. Kufundisha kunaweza kuwa na manufaa si tu kwa viongozi wa makampuni makubwa na wafanyakazi wao, bali pia kwa watu wa kawaida ambao hawaogopi mabadiliko na wanataka kuishi kwa amani na wao wenyewe.

Erickson na kanuni zake

Njia hii imepewa jina la mwanasaikolojia wa Kimarekani Erickson, ambaye mwaka wa 1923 alitengeneza teknolojia ya matibabu ya ulaji sauti, kulingana na utendakazi wa ubongo wa binadamu na psyche. Kanuni za mwanasayansi kuhusu jinsi ya kudhibiti maisha yako na kusonga mbele kuelekea malengo yako zilishtua umma ulioelimika. Lakini maisha kiutendaji yalithibitisha usahihi wa mawazo ya Erickson.

Mbinu hiyo inategemea kanuni tatu kuu:

  • Mtu yeyote anaweza kujitofautisha, na pia kubadilisha mtazamo wake kuelekea watu walio karibu naye, kuhusu biashara anayofanya, kuelekea mikakati. Zaidi ya hayo, matokeo hayatahitaji kusubiri kwa muda mrefu.
  • Kila mtu anayeomba msaada ana nyenzo zote (wakati fulani zimefichwa) ili kutatua matatizo yake peke yake. Kocha husaidia tu kutafuta njia bora zaidi ya hali hiyo kwa kuuliza maswali kulingana na kanuni fulani.
  • Mabadiliko ya kibinafsi yanawezekana.

Kiini cha ufundishaji wa Ericksonian nimfano wa mraba nne. Inathibitisha wazo la kusawazisha mambo ya kiroho na nyenzo: mipango ya biashara na mahusiano ya kibinafsi, ubunifu na mikakati, sanaa na sayansi.

Tunafunga

Sasa unajua ni nini - kufundisha - kwa maneno rahisi, na pia ni kazi gani inasaidia kutatua. Ndio, jambo hili katika nchi yetu linapata kasi tu, lakini tunaweza kusema kwa ujasiri kwamba kufundisha sio tukio lisilo na maana, lakini ni muhimu sana. Kwa njia, kufundisha na "jospars" ni kitu kimoja, kile kilichoelezwa hapo juu, tu kwa wakazi wa Kazakhstan na kwa lugha yao ya asili.

Ilipendekeza: