Kanuni za motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi: vitu vya lazima, vipengele, kanuni za kisheria
Kanuni za motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi: vitu vya lazima, vipengele, kanuni za kisheria

Video: Kanuni za motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi: vitu vya lazima, vipengele, kanuni za kisheria

Video: Kanuni za motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi: vitu vya lazima, vipengele, kanuni za kisheria
Video: Reflections on Covid: One of the Most Elaborate Propaganda Campaigns in Modern History? 2024, Novemba
Anonim

Kanuni kuhusu bonasi na motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi ni hati ya udhibiti wa ndani ya shirika. Ni muhimu kuanzisha utaratibu, pamoja na masharti ya msingi ya malipo ya wafanyakazi wake. Hati kama hiyo sio lazima. Hata hivyo, shirika lolote la kibajeti lina kipengele cha motisha ya nyenzo kwa wafanyakazi.

udhibiti wa mafao na motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi
udhibiti wa mafao na motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi

Umuhimu wa hati

Inadhibiti vipengele vya motisha ya nyenzo kwa walimu (waalimu), hufanya mfumo wa bonasi kuwa wazi na unaoeleweka. Udhibiti wa motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi ni pamoja na aina kuu za kazi ambazo mwalimu au mfanyakazi mwingine anaweza kutegemea malipo fulani. Kulingana na Sanaa. 135 TKMfumo wa malipo ya RF, kiasi cha bonasi, viwango, malipo mengine ya motisha, uwiano wa saizi zao kati ya wafanyikazi wa shirika huamuliwa kwa kujitegemea.

Cha kuzingatia

Ya kimantiki zaidi itakuwa mpangilio wa masharti na sheria zote za malipo katika hati moja, na sio uhamishaji wa mafao ya mtu binafsi katika sheria za kanuni za kazi, makubaliano ya pamoja, na vitendo vingine vya mitaa vya shirika la elimu..

Kanuni za motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi ni chanzo cha habari kwa wafanyikazi kuhusu utaratibu na sheria za kulipa mishahara, kuhusu motisha za nyenzo zinazopatikana katika shirika fulani. Ufahamu kama huo ni kichocheo bora cha utendaji bora wa majukumu ya kazi, na kuongeza shauku ya jumla katika taswira chanya ya shirika (kampuni).

udhibiti wa motisha za kifedha kwa wafanyikazi wa taasisi
udhibiti wa motisha za kifedha kwa wafanyikazi wa taasisi

Alama muhimu

Kifungu cha motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi (Kifungu cha 8 cha Sheria ya Kazi ya Shirikisho la Urusi) haipaswi kupingana na sheria inayotumika nchini. Kusudi kuu la hati kama hiyo ya udhibiti wa ndani ni kuwahimiza wafanyikazi wa vikundi vya wafanyikazi, kwa mfano, shule, shule za chekechea, ofisi.

Masharti ya maendeleo na kukubalika

Kanuni za motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi wa kufundisha zinatengenezwa na kikundi maalum cha kazi. Kupitishwa kwa kitendo kama hicho cha ndani hufanywa kwa njia kadhaa:

  • kwa kichwa pekee (kwa mfano, maelezo ya kazi, wafanyakaziratiba);
  • wafanyakazi au wawakilishi wao (kupiga kura kunatolewa kwa wafanyakazi wote).

Sheria ya kazi ya Shirikisho la Urusi (Kifungu cha 372) inabainisha kwamba baraza la uwakilishi la wafanyakazi (chama cha wafanyakazi) pia linapaswa kushiriki katika upitishaji wa hati hizo.

udhibiti wa motisha za kifedha katika elimu
udhibiti wa motisha za kifedha katika elimu

Mpango wa mkusanyiko

Je, "Kanuni kuhusu motisha za kifedha kwa waelimishaji" inaonekanaje? Hebu tuchambue mpango wa jumla wa hati.

Kwanza, jina la shirika ambalo kitendo hiki cha ndani kitafanya kazi kinaonyeshwa, mkurugenzi wa taasisi ya elimu ameonyeshwa, amesainiwa. Vifuatavyo ni vigezo kuu kulingana na ambayo bonasi inatekelezwa.

jinsi ya kuhamasisha mfanyakazi
jinsi ya kuhamasisha mfanyakazi

Mfano wa kitendo cha ndani

Taasisi ya bajeti ya elimu ya manispaa kwa watoto walioachwa bila wazazi.

"Shule ya bweni ya watoto ya Sidorovsky"

Nimeidhinisha:

Mkurugenzi wa shule ya bweni ya watoto

_A. V. Tarakanov

Nambari ya Agizo._ ya tarehe _ 2018

Kanuni za motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi wa taasisi

Masharti ya jumla.

1.1. Sheria hii inaletwa ili kuboresha ubora na ufanisi wa kazi za menejimenti na walimu wa Taasisi, kukuza ubunifu, juhudi, kuboresha ubora wa malezi na elimu ya watoto, na kubakiza wafanyakazi wenye sifa za juu.

1.2. Ili kutambua kikamilifukazi, inatakiwa kutumia chaguo kadhaa kwa motisha ya kimaadili na nyenzo kwa wafanyakazi:

  • malipo ya ziada na posho za aina ya kusisimua (kwa walimu, waelimishaji, usimamizi wa Taasisi);
  • kutunuku Cheti cha Heshima cha OU, tangazo la shukrani;
  • uteuzi wa tuzo za serikali na idara za mashirika ya juu.

1.3. Utaratibu na vigezo vya kuunda malipo ya motisha: bonasi, aina nyingine za motisha kwa wafanyakazi wa Taasisi.

1.4. Udhibiti juu ya motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi wa shule (Taasisi) inapitishwa kwa mujibu wa utaratibu wa kupitishwa kwa hati ambazo hutolewa na Mkataba wa taasisi ya elimu, kwa kuzingatia maoni ya kamati ya chama cha wafanyakazi. Ni kitendo cha kisheria huru kikamilifu cha Taasisi.

1.5. Malipo ya motisha hufanywa kutoka kwa mfuko uliopo wa malipo ya mishahara kwa wafanyikazi wa Taasisi na hugawanywa: kwa bonasi, na pia katika malipo ya ziada na posho (sio chini ya 50%).

1.6. Wakati wa kuandaa sehemu ya motisha ya malipo ya wafanyikazi wa usimamizi na wa kufundisha wa taasisi ya elimu, inapaswa kuzingatiwa kuwa haiwezi kuwa chini ya 30%. Uundaji wa sehemu ya motisha unafanywa ndani ya mipaka ya mgao wa bajeti kwa ajili ya malipo ya wafanyakazi wa Taasisi.

1.7. Utawala wa Mfumo wa Uendeshaji una haki ya kuongeza ukubwa wa sehemu ya motisha ya mfuko wa mshahara, kulingana na akiba ya miezi iliyopita, na pia kwa sababu ya uboreshaji wa wafanyikazi wa Taasisi.

chaguzi za malipo ya ziadawafanyakazi wa serikali
chaguzi za malipo ya ziadawafanyakazi wa serikali

Vipengele vya ukuzaji

Kanuni ya motisha ya nyenzo kwa wafanyakazi, ambayo sampuli yake inazingatiwa, inapaswa kuwa na taarifa kuhusu vipengele vya ugawaji wa fedha za motisha.

1. Utaratibu wa kufanya uamuzi chanya juu ya motisha ya nyenzo kwa wafanyikazi.

2.1.1. Malipo ya motisha ni pamoja na:

  • ada na posho za utendaji wa juu na ubora wa kazi;
  • bonasi na malipo ya ziada kwa ajili ya ukubwa na ukubwa wa kazi iliyofanywa;
  • fao na posho za ukuu;
  • bonasi kulingana na matokeo ya shughuli mahususi

2.1.2. Malipo ya motisha kwa kazi ya hali ya juu na ya wakati hufanywa kwa njia ya motisha kwa wafanyikazi, inahusisha mpango, ubunifu, wakati, umakini katika utekelezaji wa majukumu, matumizi ya njia za ubunifu, fomu na shughuli zinazohusiana na Mkataba. Taasisi. Orodha ya takriban ya vigezo hivyo imetolewa katika kifungu cha 2.2 cha Kanuni hii.

2.1.3. Malipo ya motisha kwa ukubwa na ukubwa wa kazi iliyofanywa inahusisha kuchochea wafanyakazi kwa ushiriki kikamilifu katika utekelezaji wa matukio muhimu kwa taasisi ya elimu (maandalizi ya Olimpiki ya kikanda, wilaya, Kirusi); kwa aina maalum ya kazi (utekelezaji wa mbinu za ubunifu na kozi zinazolenga kuboresha na kuzuia tabia mbaya na watoto ambazo zinahitaji tahadhari zaidi); kwa ajili ya kupanga na kuandaa matukioambazo zinalenga kuboresha taswira na mamlaka ya taasisi ya elimu miongoni mwa watu.

2.1.4. Bonasi za motisha kwa kufanya matukio maalum huwekwa na wafanyakazi katika tukio la maandalizi ya hali ya juu na kufanya likizo fulani ya shule nzima (tukio); kwa utoaji wa wakati na sahihi wa vifaa vya kuripoti; kwa ajili ya kutekeleza kazi inayohusiana na uundaji wa uendeshaji usiokatizwa na usio na matatizo wa mifumo ya uendeshaji na uhandisi ya Taasisi.

2.1.5. Usambazaji wa rasilimali za asili ya kuchochea ya mfuko wa malipo kwa wafanyikazi wa taasisi ya elimu kulingana na fomu na aina za motisha za nyenzo hufanywa na usimamizi wa shirika (Mkurugenzi wa Taasisi).

2.1.6. Anzisha malipo ya motisha ikiwa shirika lina rasilimali za nyenzo kwa robo, nusu mwaka, na pia kipindi cha majira ya joto kwa kazi iliyofanywa kweli. Kiasi cha malipo hayo huamuliwa na agizo la Taasisi kwa njia iliyowekwa na Kanuni hii.

2.1.7. Malipo ya motisha kwa kazi ambayo haijabainishwa katika sheria hii ya ndani hayaruhusiwi.

2.1.8. Bonasi na posho za motisha huamuliwa kama asilimia ya kima cha chini cha mshahara rasmi wa mfanyakazi.

2.1.9. Mfanyakazi wa taasisi ya elimu anachochewa katika nafasi yake kuu.

2.2. Masharti, pamoja na utaratibu wa kuweka malipo ya ziada na mafao ya aina ya kuchochea kwa wafanyakazi wa ufundishaji, wafanyakazi wa usimamizi wa taasisi ya elimu, yanahusiana na ubora na matokeo ya juu ya kazi.

2.2.1. Kiasi cha malipo kwa mshahara rasmi wa wafanyikazi wa taasisi ya elimu kwa ubora na ufanisi wa kaziinathibitishwa na amri ya mkurugenzi wa taasisi ya elimu kwa kiasi cha fedha katika rubles, kwa muda uliotolewa na Kanuni hizi. Kiasi cha posho na malipo ya ziada kwa mfanyakazi sio tu kiwango cha juu, huamuliwa kwa kuzingatia ubora na kiasi cha kazi anayofanya.

jinsi ya kuhimiza kazi nzuri
jinsi ya kuhimiza kazi nzuri

Kikundi Kazi

Udhibiti wa motisha za kifedha kwa wafanyikazi wa taasisi za elimu ya shule ya mapema inaandaliwa na wataalamu maalum na kikundi cha uchanganuzi. Inajumuisha wawakilishi wa mwajiri, chama cha wafanyakazi, pamoja na wafanyakazi wa kawaida (kutoka kwa timu). Kikundi hiki kinazingatia matokeo ya kazi kwa muda fulani kwa kila mfanyakazi, hufanya uamuzi juu ya uwezekano (hauwezekani) wa kuanzisha malipo ya ziada. Katika kazi yake, kikundi kama hicho kinaongozwa na kitendo cha ndani kama vile Udhibiti wa Malipo ya Ziada, pamoja na Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi.

Laha za alama

Maudhui yake yanabainishwa na shirika mahususi la elimu. Wafanyakazi wa kufundisha na wasimamizi huwajaza, kisha wape nyenzo (pamoja na maombi ambayo yanathibitisha habari kwa njia ya scans ya vyeti, shukrani, diploma). MA ina haki ya kuweka tarehe za mwisho za uwasilishaji wa karatasi za tathmini, pamoja na mara kwa mara za uwasilishaji wao na wafanyikazi.

kusisimua kwa kazi
kusisimua kwa kazi

Fanya muhtasari

Katika shirika lolote la elimu, idadi ya vitendo vya ndani hutengenezwa ambavyo hubainisha vipengele vya mwingiliano kati ya wafanyakazi na wasimamizi. Mbali na Mkataba wa Taasisi, maslahi maalum ni Kanuni, ambayo inabainisha malipo ya motisha.

Ndani yakeina kila aina ya kazi katika utendaji ambayo mfanyakazi anaweza kutegemea motisha ya ziada ya maadili au nyenzo kwa utendaji wao wa hali ya juu na kwa wakati unaofaa. Hii huwahimiza walimu kutumia mbinu mpya, kufanya matukio mbalimbali, kuboresha ujuzi wao.

Ilipendekeza: