Aina za mafunzo ya juu. Taasisi ya Mafunzo upya na Mafunzo ya Juu

2025 Mwandishi: Howard Calhoun | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2025-01-24 13:26

Kampuni au biashara yoyote, iwe ya kibinafsi au ya umma, daima inapenda kuboresha ujuzi wa wafanyakazi wao wenyewe. Kawaida, moja ya programu kuu tatu hufanywa na wafanyikazi. Hii inaweza kuwa mojawapo ya aina za mafunzo ya juu au mafunzo ya awali na mafunzo upya ya wafanyakazi. Kila moja ya chaguo ina lengo mahususi.

Kufanya mazoezi upya na mafunzo ya hali ya juu

Watu wengi hawaoni tofauti yoyote kati ya michakato hii hata kidogo. Hakika, njia za mafunzo kwa ajili ya kufundisha tena na mafunzo ya juu katika kituo ambacho kitaalam katika hili, unaweza kupata pointi nyingi za kawaida. Taratibu zote mbili, kwa njia moja au nyingine, zinalenga kuboresha na kukuza ujuzi wa wafanyikazi. Hata hivyo, wakati wa kujizoeza tena, mtu anaweza pia kupokea taaluma au taaluma mpya.

Huku tukiboresha sifa za kuhitimu, wafanyakazi wataboresha baadhi yaoujuzi na ujuzi ambao tayari una. Kiwango cha ujuzi fulani huongezeka, ambayo inaruhusu mtu kuendana vizuri na nafasi yake au kuhamia nafasi ya juu, yaani, kupanda ngazi ya kazi. Tofauti nyingine inazingatiwa katika masharti ya kawaida ya mafunzo. Kwa hivyo, kwa mafunzo upya, idadi ya kawaida ya saa za masomo ni kutoka 500 hadi 1000, na kwa mafunzo ya juu, masafa yamepunguzwa hadi saa 72-100 za masomo.

Kuchagua shule sahihi

Kwa jumla, kuna aina tatu za taasisi za elimu zinazotoa huduma kama hizo. Hizi kimsingi ni pamoja na taasisi za kikanda na kisekta. Unaweza kupata mafunzo katika vituo au shule kwa mafunzo ya hali ya juu, na pia katika vyuo maalum. Mwisho ni pamoja na wale ambao hawatoi diploma za elimu ya juu. Kwa kuongeza, kila aina ya hapo juu ya taasisi za elimu lazima iwe na leseni halali, ambayo inatoa haki ya kufanya kozi za mafunzo ya juu. Fomu inaweza kuwa ya muda wote na jioni, ambayo inategemea sana mahitaji ya usimamizi wa kampuni na uwezo wa taasisi.

Hata hivyo, katika hali nyingine, taasisi ya elimu inaweza kukosa leseni inayofaa hata kidogo. Mafunzo zaidi ya wafanyakazi kwa njia hii yanaruhusiwa wakati wa semina za wakati mmoja, mihadhara au mafunzo. Ikumbukwe kwamba baada ya kukamilika kwao, washiriki hawapati diploma yoyote, cheti au dondoo nyingine. Ikiwa kuna yoyote, ni ya mfano tu. Pia, wafanyakazi wanaweza kufunzwa na mtaalamu ambaye anaweza kuthibitisha uzoefu wao na ukuu kwa karatasi zinazohitajika.

Aina kuu za mafunzo ya juu

Tofauti kati ya miundo tofauti inaweza kuwa katika vigezo fulani, kama vile kiwango cha uhusiano na mazoezi halisi, kundi mahususi lengwa au mbinu ya kupanga mchakato wa kujifunza. Kwa jumla, kuna aina nne kuu zilizoorodheshwa katika orodha iliyo hapa chini.

1. Ikibidi, kutengwa kwa mfanyakazi kutoka mahali pa kazi. Maandalizi yenye manufaa zaidi hutokea wakati chaguo zote mbili zimeunganishwa.
2. Kulingana na vikundi vilivyopewa kipaumbele vya wafanyikazi. Mpango huo unafanywa kwa idara ya usimamizi au wafanyikazi wote wa kampuni. Wakati mwingine kuna zile zinazoitwa kozi huria ambapo hata familia za wafanyakazi wanaweza kupata ujuzi na ujuzi fulani.
3. Kulingana na kiwango cha mpangilio wa mchakato. Katika hali hii, inaeleweka kuwa aina ya mafunzo ya mafunzo ya hali ya juu inaweza kuwa ya kujitegemea, ya mtu binafsi au ya kikundi.
4. Mahali pa kukaa. Mafunzo yamegawanywa ndani na nje ya kampuni. Usimamizi mara nyingi hupendelea chaguo la kwanza, kwa sababu kutokana na hili, inawezekana kupunguza vitu vinavyolingana vya matumizi na kuongeza moyo wa jumla wa ushirika wa wafanyakazi.

Taasisi ya Wasimamizi Wakuu

Mfano wa taasisi kama hii niChuo cha Kirusi cha Uchumi wa Kitaifa na Utawala wa Umma chini ya Rais wa Shirikisho la Urusi. Mchakato wa kielimu unaweza kulenga mafunzo ya kitaaluma au mafunzo ya hali ya juu. Katika kesi ya kwanza, watumishi wa umma wenye elimu ya sekondari au ya juu wanaandikishwa katika kozi. Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi ina kifungu kinachosema kwamba wataalam na wasimamizi kama hao wana haki ya kufundishwa tena kitaaluma. Miongoni mwa kozi kuu, inapaswa kuzingatiwa ya msingi, ya utendaji na maalum.

Aina za mafunzo ya juu kwa wasimamizi katika RANEPA kwa ujumla ni sawa na programu katika taasisi nyingine zinazotoa huduma sawa kwa wasimamizi wakuu. Asili ya jumla ya kozi inategemea utaalam maalum wa walengwa: inaweza kuwa ya muda mfupi au ya muda mrefu, ya kisayansi au ya vitendo. Miundo ya muda kamili, ya muda, jioni na ya masafa inaruhusiwa. Wasimamizi wa kampuni wanaweza kukubaliana na wahadhiri kutoka kwa taasisi kuhusu wakati unaofaa zaidi wa kutembelea ili kuchanganya kwa mafanikio fomu iliyochaguliwa na shughuli kuu.

Fomu halisi za walimu

Kwa ujumla, kuna chaguzi kuu mbili, matumizi yake ambayo hukuruhusu kuinua kiwango cha umahiri wa walimu, walimu na wafanyikazi wengine katika tasnia hii. Aina hizi za mafunzo ya hali ya juu kwa waalimu ni pamoja na kujielimisha na mafunzo ya ufundi yaliyopangwa nje. Kiini cha kwanza ni uboreshaji wa kujitegemea wa ujuzi na uwezo. Mchakatoelimu binafsi hutokea katika kipindi chote cha shughuli ya vitendo ya mwalimu.

Mafunzo ya ufundi yaliyopangwa nje yana vipengele kadhaa muhimu kama ifuatavyo:

• internship na mafunzo upya ya kozi;
• kozi za muda mrefu zaidi ya saa 72;
• mfumo wa ziada wa mafunzo ya juu;
• kuandaa mpango wa masomo ya mtu binafsi kwa ajili ya kujiendeleza katika tasnia;
• kozi za muda mfupi zenye muda usiozidi saa 72;
• mashindano ya ustadi wa kitaalamu, makongamano ya kisayansi na vitendo, madarasa kuu;
• kozi za mbali ili kuboresha kiwango cha jumla cha sifa.

Elimu zaidi ya dawa

Ikiwa tunazingatia sehemu ya vitendo ya eneo hili, basi swali la haja ya kuboresha ujuzi wa madaktari kwa namna moja au nyingine inadhibitiwa katika ngazi ya serikali. Sheria iliyofutwa hivi majuzi mwaka wa 2012 ilihitaji kukamilika mara kwa mara kwa kozi fulani mara moja kila baada ya miaka mitano. Sasa, baada ya kupokea diploma, wanafunzi tayari wanafanya kazi kama madaktari wa mstari wa kwanza. Ni baada ya miaka mitatu tu kama daktari wa watoto au mtaalamu wa ndani ndipo wanaweza kutuma maombi ya ukaaji na kuwa mtaalamu zaidi.

Mazoezi ya kujitegemea kama sehemu ya kozi za elimu endelevu kwa madaktari hutolewa katika vituo mbalimbali. Shirika la mipango ya elimu yenyewe hufanyika kwa kuzingatia mahitaji yote ya wataalam wenye elimu ya juu au ya sekondari. Wahitimu baada ya kumaliza vyema kozi kwa kawaida hupewa vyeti na vyeti vinavyofaa.

Ni hati zipi zinaweza kutolewa

Kwanza kabisa, wakati huu unategemea mahali ambapo mchakato wa mafunzo ya juu au mafunzo upya ulifanyika. Taasisi zinaweza kutoa diploma, vyeti au vyeti mbalimbali. Hati hizi zinathibitisha kazi kwa mfanyakazi wa sifa fulani, cheo cha kazi, darasa au kategoria.

Kifungu cha 28 cha Kanuni za Mfano za taasisi ya elimu pia inataja kwamba taasisi kama hiyo iliyo na shughuli iliyoidhinishwa inalazimika kutoa seti fulani ya karatasi zinazothibitisha ukweli huu kwa wanafunzi wanaomaliza programu yoyote kwa mafanikio. Miongoni mwa haya, ikumbukwe cheti cha kufuzu kwa kumaliza kozi na muda wa jumla wa zaidi ya masaa 1000 ya kitaaluma au cheti cha mafunzo ya juu kwa wale ambao wamesoma zaidi ya saa 100, na baada ya kukamilisha programu ya muda mfupi, mfanyakazi atapewa cheti cha mafunzo ya juu.

Jinsi ya kutuma kwa mafunzo

Mipango kama hii hutengenezwa kila mwaka na mwajiri. Kila mfanyakazi lazima awe na mahitaji fulani ya kutumwa kwa mojawapo ya aina za mafunzo ya juu. Hitimisho la mkataba na uchaguzi wa muundo wa mafunzo huanguka kabisa kwenye mabega ya kichwa. Kwa upande mwingine, mkataba maalum wa mwanafunzi huhitimishwa na kila mfanyakazi, ambayo ni nyongeza kwa ile ya kazi.

Baada ya mwajirihutoa agizo rasmi na uhalali wote muhimu. Pia, meneja lazima aonyeshe ukweli ikiwa mfanyakazi alitumwa na uamuzi wake au aliomba mafunzo ya juu kwa ombi lake mwenyewe.

Kwa kutumia mbinu bunifu

Seti ya kawaida ya fomu zinazotumika ni pamoja na mihadhara, semina, mashauriano na mazoezi ya vitendo. Hata hivyo, wataalam wanatafuta kikamilifu njia mpya ambazo zinaweza kuwa na ufanisi zaidi. Miongoni mwa viwanda vingine, tahadhari maalum katika suala la matumizi ya aina za ubunifu za mafunzo ya juu hutolewa kwa elimu. Waelimishaji leo wanapewa mihadhara mbalimbali ya video, mijadala, majadiliano, mbinu za kifani, mawasilisho na ripoti bunifu, pamoja na uchunguzi wa kuakisi pamoja na mazoezi amilifu.